英文校稿- 孩子小班補課 家長應了解的注意事項

　　對于如此火熱的小班補習，頗具英文校稿教學經驗，曾被評爲“上海市優秀中青年教師”的高中化學郭老師給家長和學生提了一些建議。

　　首先，家長需認真考察小班輔導機構的文化理念（當然是從側面了解而不是看其宣傳）、教學質量和服務態度。小班輔導雖然好，但也不是萬能的。質量有好有壞，家長需要擦亮雙眼。有些家長既不淡定，也不幹練，心裏著急又無可奈何。必要的時候，可以要求和孩子一起試聽老師講課，由自己代替孩子來甄別老師的水平高低。多作側面了解，如相關論壇上家長都是怎麽評論的。


　　其次，針對孩子劣勢提優補差。家長了解到小班的好處，難免會導致一些人出現盲目的選學英文擇行爲。同樣的金錢可以買到尺碼長的和稍短的鞋，幾乎沒有人會選擇尺碼長但不適合自己的鞋。這個道理許多家長都懂，但是在選擇的時候卻把持不住自己。再好的老師，再強的教學實力，如果不適合自己的孩子，硬塞進去也徒勞無功。家長必須對自己的孩子的優劣勢有足夠的認識，這是進行正確選擇的前提。


　　再次，家長應該注意隨時保英文 補習班持與教育機構尤其是與老師的深入交流。由于是小班輔導，老師對學生的學習習慣都比較熟悉，對學生每天的學習情況也都了然于胸，家長如果及時進行了解，就可以及時發現問題，並且可以和老師一起協商解決措施。對于一些調皮的孩子，家長應適當地將其性格喜好反映給老師，幫助老師從心理上攻破孩子的防線，引導正確的人生方向。
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